مشروع مادة الكفايات اللغوية 3 
الوحدة الكتابية

بإشراف المعلمة : نجاة الزنبقي 

اعداد الطالبات : ريم لؤي ، اسيل الشهري ،سدرا حسين ، سارة الثبيتي .

فصل : 3-2

التعريف بمجال علمي

التعريف بمجال علمي

نقدم لكم العناصر الأساسية في كتابة نص للتعريف عن مجال علمي معين، و سنسردها في قائمة كالآتي:-

• عرف بالمجال العلمي: لغة واصطلاحَا. حدد مفهومه و موضوعه العام(ماذا يدرس؟).
• حدد الأقسام و الفروع المنتمية إلى ذلك العلم، والجانب الذي يدرسه كل قسم منها.
• اذكر أسماء بعض المشاهير منعلمائه المؤسسين أو النابهين، و جهودهم في تطويره.
• حدد المنافع العائدة على الإنسان من هذا العلم.

و قد كتبنا مثالَا توضيحيَا لكيفية كتابة نص يعرف بمجال علمي و هو بعنوان (مجال علم النفس)، و يمكنكم الحصول على صفحة التدوينة من خلال هذا الرابط .

المصدر: كتاب اللغة العربية 3، الكفايات اللغوية، التعليم الثانوي، (نظام المقررات)

مجال علم النفس

علم النفس

علم النفس هو الدراسات العلمية للسلوك والعقل والتفكير والشخصية، ويمكن تعريفه بأنه: "الدراسة العلمية لسلوك الكائنات الحية، وخصوصا الإنسان، وذلك بهدف التوصل إلى فهم هذا السلوك وتفسيره والتنبؤ به والتحكم فيه".

تشير كلمة علم النفس أيضا إلى تطبيق هذه المعارف على مجالات مختلفة من النشاط الإنساني، بما فيها مشاكل الأفراد في الحياة اليومية ومعالجة الآمراض العقلية.

علم النفس فيه فرعين أساسيين، و لكل فرع أقسامه، و هي كالآتي:-

1. الفروع النظرية الأساسية
   1. علم النفس التجريبي: يهتم هذا الفرع بدراسة القدرات والعمليات الإدراكية والحركية وخاصة الإدراك البصري والسمعي والعمليات المعرفية.
   2. علم النفس الفسيولوجى: يقوم بإكتشاف الأسس الفسيولوجية للسلوك ،حيث يسعى هذا الفرع إلي اكتشاف العلاقة بين العمليات الفسيولوجية والسلوك.
   3. علم نفس النمو: يدرس مراحل النمو من قبل مولد الجنين وحتى الشيخوخة.
   4. علم النفس الاجتماعي: يختص بدراسة تأثير الجماعة على سلوك الأفراد وكذلك دراسة سلوك الفرد في الجماعة.
2. الفروع التطبيقية
1. علم النفس التربوي: يهتم هذا الفرع بالتعليم الأكاديمى والتحصيل الدراسي .
2. علم النفس الصناعي والتنظيمي : يطبق مبادئ علم النفس في مجال الصناعة والمنظمات لحل المشكلات المتعلقة بالعمل بهدف رفع الكفاءة الإنتاجية.

ومن العلماء المشاهير في هذا المجال هم:-

ألفرد أدلر، جوردون ألبورت، نيفيت سانفورد، ألبرت باندورا، جون ديوي، هافلوك أليس، هانز آيزنك، فيلهلم رايش، آنا فرويد... و العديد من العلماء المشاهير الذينأبدعوا في هذا المجال

أهمية الصحة النفسية :

الحفاظ على صحة نفسية جيّدة مهم لعيش حياة طويلة وهانئة إذ أنها قد تكون سبباً رئيسياً لطول العمر على عكس الصحة النفسية السيئة التي تعيق صاحبها من عيش حياة أفضل

المصدر: موقع ويكيبيديا رابط الموضوع الأساسي ، رابط لقائمة أسماء العلماء

وصف نظام الأشياء و كيفية عملها

وصف نظام الأشياء و كيفية عملها

تعمل الأجهزة و الآلات التي نستخدمها في حياتنا اليومية كالهاتف و التلفاز و الحاسب الآلي... وفق قوانين فيزيائية و رياضية و علمية معينة. فإذا أردت أن تصف كيف تعمل الأشياء، و وفق أي المبادئ تسير، فعليك اتباع الإجراءات التالية:-

التعريف: أعط تعريفَا دقيقَا للآلة أو الجهاز الذي تريد وصفه.

المكونات: حدد مكونات الآلة أو الجهاز، و مواصفات كل منها وقياساته، و العلاقات الرابطة بين تلك المكونات، و المبادئ العلمية التي يعمل الجهاز بناءَ عليها.

العمليات: حدد العمليات التي يعمل الجهاز بناءَ عليها.

الاستخدامات: اذكر الاستخدامات الشائعة للجهاز، و الاستخدامات الممكنة، مبينَا طرق التشغيل و الصيانة.

و قد طبقنا مثالَا على أسلوب وصف نظام الأشياء و كيفية عملها في هذه المدونة، و هي بعنوان (تابلِت الرسم و الجرافيكس)،و يمكنكم الحصول على صفحة التدوينة من خلال هذا الرابط .

المصدر: اللغة العربية3، الكفايات اللغوية، التعليم الثانوي، (نظام المقررات)

تابلِت الرسم و الجرافيكس

تابلِت الرسم و الجرافيكس  Drawing and Graphics tablet

ماهو تابلِت الرسم ؟

هو جهاز لوحي مع قلم خاص به، يوصل بالحاسوب، ويعمل عمل الورقة والقلم، إلا أنه يظهر ما يُكتب على الحاسوب أو على اللوح نفسه مباشرة أو على شاشة الكومبيوتر فقط، كما يعمل أيضًا عمل الفأرة، ويستخدم للرسم.

ما هي مكونات الجهاز ؟

يتكون من لوح مسطح، يستعمل المستخدم قلم إلكرتوني و عمله يشبه عمل القلم العادي. و تظهر حركة القلم في شاشة الكومبيوتر عند تمرير القلم على اللوح. في أحدث إصدارات التابلِت تظهر شاشة العمل (التي بالعادة تظهر على شاشة الكومبيوتر) على التابلِت و ذلك إن كان اللوح مدمج مع شاشة LCD، و هو ما يجعل العمل أكثر واقعية و سهولة في الاستخدام .

كيف أستعمل الجهاز ؟

لكل جهاز تابلِت له طرق فتح و استخدام، و تجد شرحًا تفصيليًّا لكيفية عمله من خلال الخطوات و التعليمات الموجودة على العلبة التي تم الحصول على الجهاز منها؛ لذلك سنكتفي بذكر خطوات أساسية بسيطة لاستخدامه .
الخطوة الأولى: 
قراءة التعليمات الموجودة على العلبة.
الخطوة الثانية:
توصيل التابلِت بالجهاز (سواء كان كومبيوتر أو لاب توب) و ذلك أيضَا باتباع التعليمات الواردة في العلبة فكما ذكرنا سابقَا لكل جهاز طريقة استخدام معينة.
الخطوة الثالثة:
استعمال البرنامج المدرج مع الجهاز و عادة يكون في قرص السي دي أو من خلال رابط يذكره المصنع، و من الممكن للمستخدم أيضَا أن يحمل برامج للرسم و بعض البرامج تكون مجهزه للاستخدام بهذا الجهاز اللوحي، فقد يسألك الموقع الذي تحمل منه هذا البرنامج عن نوع التابلِت الذي لديك (عادة يسألك عن اسم الشركة) ثم بعدها يحولك إلى رابط لتحميل نسخة البرنامج المتناسبة مع جهازك، و من أمثلة هذه البرامج، برنامج Krita و الرائع في هذا البرنامج أنه مصدر مفتوح و مجاني أيضَا. و بإمكانك الحصول عليه من خلال هذا الرابط .

و هذه صورة لأيقونة برنامج Krita

ما هي استخدامات التابلِت ؟

يعتمد ذلك على المستخدم نفسه، فالبعض يريد أن يرسم فقط، و هذا الجهاز يمكّنه من ذلك بالطبع فهذا عمله الأساسي، لكن نريد أن نعرف بعض الاستخدامات المختلفة غير ذلك، ومن هذه الاستخدامات :-
التعديل على الصور
رسم الكوميكس
التصميم ببعض مجالاته
قد يستخدمه المعلمين على الانترنت Online 
بديل عن الماوس (الفأرة) 
و الكثير الكثير من الاستخدامات التي يصعب تعدادها في المدونة 
و أحب ان أضيف أنه على حسب نوع الاستخدام يتم شراء التابلِت، فلكل استخدام نوع تابلِت معين له، و يتم  اختيار التابلِت من خلال معرفة نوع التابلِت المناسب لاحتياج المستخدم

تنويه بسيط :
أنا لم أذكر أي شيء عن القلم الإلكتروني الذي هو جهاز يعمل عمل التابلِت لكن بمكونات مختلفة. محور حديثنا كان عن التابلِت فقط.
و أيضَا أريد التنويه إلى أنه تم تغيير بعض الأشياء المنسوخة من موقع ويكيبيديا بناءَ على المعرفة الشخصية و مثال على هذا التغيير كان في التعريف.

هذا ما لدي في هذه التدوينة ، أرجو أن تنال على إعجابكم، وأن تكونوا قد استفدتم منها.

المراجع

• ويكيبيديا https://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%84%D9%88%D8%AD_%D8%B1%D8%B3%D9%85
• ويكيبيديا https://en.wikipedia.org/wiki/Graphics_tablet

بناء النص الاستدلالي

                                                         

                                                              بناء النص الاستدلالي 

النص الاستدلالي يحتوي على ثلاثة عناصر اساسية : 

أ- قضية او فكرة او ادعاء او رأي ...هي موضوع الحديث . 
ب- حكم او برهان يصدره الكاتب تجاه الموضوع . 
ج- برهان يثبت صحة الحكم الذي اصدره الكاتب تجاه الموضوع . 

و يحسن بالكاتب ان يبني الموضوع بنفس الترتيب : تحديد القضية - اصدار حكم البرهنة لى صحة الحكم . 







                                                 

   مناهج بناء البرهان المنطقي 

البرهان المنطقي : هو الوصول الى استنتاجات عقلية من مقدمات مسلم بها . وله ثلالث مناهج : 

أ- منهج الاستقراء : فيه يقوم الكاتب باستخلاص قاعدة او قانون او حكم على عدد كبير من الاملثة المتشابهة . 

الامثلة : 

تنتشر البطالة في امريكا و تسبب مشاكل . 

تنتشر البطالة في اوربا و تسبب مشاكل . 

الحكم او القاعدة :

البطالة تسبب المشكلات . 

ب- منهج الاستنتاج : اي اسنتاج قاعدة من مقدمتين كبرى و صغرى . 

المقدمة الكبرى : البطالة تسبب المشكلات .

المقدمة الصغرى : تنتشر ظاهرة البطالة في السودية . 

الاستنتاج : توجد في السودية بعض المشكلات نتيجة البطالة فيها . 

ج- منهج المماثلة اوالقياس : اي قياس مثال على مثال . 

المثال  : امريكا .

الحكم : لديها بعض المشكلات . 

العلة : انتشار البطالة .

القياس : بما ان السعودية لديها بطالة كما في امريكا فاذن لديها بعض المشكلات . 

أساليب البرهنة

البرهنة تعني استخدام الدليل والحجة البينة الفاصلة لإثبات صحة القضية او الفكرة ..... ولها بحسب الموضوع أنواع و أساليب متعددة منها : 

1/ البرهنة بالدليل الشرعي                          2/ البرهنة بالمنطقية 

3/ البرهنة بالتجربة العلمية                           4/ البرهنة بالتعليل 

5/ البرهنة بالوقائع المشاهدة                          6/ البرهنة بالأحصاءات ونتائج  
                                                                      الدراسات والبحوث